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More by this author
H©♭bert, Marie-Francine, 1943- auteur.
Subjects
Art d'©♭crire -- Fiction.
Querelles -- Fiction.
Familles -- Fiction.
No©±l -- Fiction.
Inqui©♭tude -- Fiction.
Enseignantes -- Fiction.
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by author:
H©♭bert, Marie-Francine, 1943- auteur.
by title:
Un beau z©♭ro / [tex...
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H©♭bert, Marie-Francine, 1943- auteur.
Art d'©♭crire -- Fiction.
Querelles -- Fiction.
Familles -- Fiction.
No©±l -- Fiction.
Inqui©♭tude -- Fiction.
Enseignantes -- Fiction.
MARC Display
Un
beau
z©♭ro
/ [texte de] Marie-Francine H©♭bert ; [illustrations de] Mathieu Lampron.
by
H©♭bert, Marie-Francine, 1943- auteur.
Subjects
Art d'©♭crire -- Fiction.
Querelles -- Fiction.
Familles -- Fiction.
No©±l -- Fiction.
Inqui©♭tude -- Fiction.
Enseignantes -- Fiction.
Series
Carr©♭ blanc.
ISBN:
9782895409694
Description:
1 volume (non pagin©♭) : illustrations en couleur ; 29 cm.
Summary:
Crayon © la main,
un
©♭l©·ve est pr©®t © conna©ʾtre le sujet de la r©♭daction donn©♭ par sa professeure puisqu'il aime jouer avec les mots comme avec des blocs Lego. Lorsque celle-ci annonce qu'il doit parler de ses vacances de No©±l, il se fige. Avant m©®me d'©♭crire une ligne, il sait qu'il aura
un
"
beau
z©♭ro
" et les encouragements de sa ma©ʾtresse n'y font rien. Il sent ainsi que tout ce qu'il peut coucher sur papier ne plaira pas © madame Claire, qui r©♭p©·te sans cesse que "la vie est belle". Il raconte n©♭anmoins la dispute autour d'
un
verre de lait renvers©♭, les cadeaux confisqu©♭s, le sapin chavir©♭ et l'isolement des membres de sa famille dans chaque pi©·ce de la maison avant que son p©·re claque la porte. Le gar©ʹon aimerait terminer son r©♭cit sur une note heureuse, mais il attend encore que son papa revienne pour d©♭velopper ses pr©♭sents. Il arr©®te sa r©♭daction © ce moment, avant m©®me de trouver une conclusion satisfaisante, et est ainsi contraint de la remettre avec l'impression persistante qu'il d©♭cevra sa professeure. [SDM]
Narr©♭ par
un
gar©ʹon lucide, cet album s'ancre pleinement dans le moment pr©♭sent, tandis que l'angoisse le gagne avant d'©♭crire sur
un
sujet difficile. L'histoire se d©♭roule ainsi du d©♭but © la fin de sa r©♭daction, la narration s'entrecoupant de passages r©♭dig©♭s © la main et tir©♭s de la composition ©♭crite de l'©♭l©·ve. Pour s'harmoniser avec celle-ci, le texte se termine de mani©·re abrupte alors qu'on ne sait s'il recevra
un
z©♭ro
ou pas, si son p©·re reviendra ou non. Cela peut cependant devenir le point de d©♭part d'une discussion en classe sur l'©♭criture et sur le ressenti des autres, qui n'exp©♭rimentent pas tous les m©®mes situations © la maison. Les sc©·nes en classe se dotent n©♭anmoins de fonds lumineux pour symboliser l'espoir, tandis que des pastels de synth©·se capturent les diff©♭rentes ©♭motions des personnages. [SDM]
Other authors:
Lampron, Mathieu, 1974- illustrateur.
Holds:
0
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Status
Tantallon Public Library
Preschool French Picture Books
ON ORDER
Childrens Books
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